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【職教周系列(四)】中德汽車2022年職教周5月12日線上活動展示

發布日期:2022-05-13來源:瀏覽:7041

黑龍江中德(de)汽車職業技術(shu)學校(xiao)

2022年職業(ye)教育(yu)展示周線上(shang)展示活動匯報

2022年5月12日活(huo)動)

在今日的職教周活動中,學校組織學生云上觀看升技能大賽的回放;展示了車身改色貼膜技能技能。此外,今日的校園開放日活動是:走進黑龍江中德汽車職業技術學校特色課課堂。

     一、車身改色貼膜技能展示

作業(ye)對象:黑(hei)色金屬(shu)漆(qi)(qi)前翼子板(ban),使用高(gao)固清漆(qi)(qi)并完(wan)全固化,要(yao)求表面光(guang)潔,符合漆(qi)(qi)面改色膜(mo)裝貼要(yao)求。展示(shi)中,同(tong)學(xue)們按照(zhao)標準(zhun)施工流程在規(gui)定時間內(nei)安(an)全、準(zhun)確地完(wan)成了前翼子板(ban)車(che)漆(qi)(qi)改色膜(mo)的裝貼。同(tong)學(xue)們的操作完(wan)美無誤:無膠紋,氣(qi)泡,變色,漏色、斷裂(lie),刀(dao)切部(bu)位(wei)平直,包邊(bian)圓(yuan)潤,烤(kao)槍加熱是否(fou)出現縮邊(bian)縮角(jiao)。

  

 

云上觀看省職業技能大賽

為激發學生(sheng)們(men)的學習熱情,學校(xiao)組織師生(sheng)在(zai)網(wang)上觀看省技(ji)能大(da)賽(sai)的回(hui)放視頻(pin)。參加大(da)賽(sai)的選(xuan)手進(jin)行(xing)了活動要(yao)求(qiu)的介(jie)紹:按照電(dian)驅動總成裝調與檢(jian)修(xiu)要(yao)求(qiu),在(zai)規定時(shi)間內完成作(zuo)(zuo)業流程(cheng)。重點(dian)考核(he)選(xuan)手操作(zuo)(zuo)規范流程(cheng),包括對電(dian)機(ji)與變速器(qi)、變速器(qi)各齒輪、差(cha)速器(qi)軸(zhou)承等進(jin)行(xing)分離、清潔與裝配(pei),進(jin)行(xing)變速器(qi)組件外觀目視檢(jian)查(cha)、差(cha)速器(qi)和(he)主軸(zhou)油(you)封更換、差(cha)速器(qi)軸(zhou)承檢(jian)測(ce)(ce)、差(cha)速器(qi)端面高度(du)與深度(du)測(ce)(ce)量,并對電(dian)機(ji)絕緣電(dian)阻(zu)、接地(di)電(dian)阻(zu)、氣密性等進(jin)行(xing)檢(jian)測(ce)(ce)和(he)調試。要(yao)求(qiu)較熟練地(di)查(cha)閱設備使用手冊,正(zheng)確(que)(que)地(di)使用工(gong)量具和(he)儀器(qi)設備,準確(que)(que)測(ce)(ce)量技(ji)術參數,按照要(yao)求(qiu)在(zai)記錄(lu)表上記錄(lu)作(zuo)(zuo)業過程(cheng)和(he)測(ce)(ce)試數據,做(zuo)到安全文明作(zuo)(zuo)業。

 

 

      網絡校園開放日:走進黑龍江中德汽車職業技術學校特色課

學(xue)(xue)校轉變教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)理念(nian),尊重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)主體(ti)地位(wei),為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創造一種(zhong)積極、活潑、興奮、和諧的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境,讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁有自己的(de)空間(jian)去(qu)探究(jiu)、合(he)作、體(ti)驗、創造。教(jiao)師的(de)主要任(ren)務是要以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為中心,想方設法激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲取知(zhi)識的(de)興趣,增進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)求知(zhi)欲,促使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)動力從(cong)外部轉身內部,變被動學(xue)(xue)習(xi)(xi)為主動學(xue)(xue)習(xi)(xi),真正做到由“要(yao)我學”向“我要(yao)學”的轉換(huan),從而充分調動(dong)學生(sheng)(sheng)的積極性、創(chuang)造性,培養學習探索問題、分析問題和(he)解(jie)決(jue)問題的能(neng)(neng)力。教師的作用是指(zhi)導、監(jian)督,任務(wu)是培養學生(sheng)(sheng)自(zi)己(ji)(ji)做的能(neng)(neng)力。要(yao)讓(rang)學生(sheng)(sheng)的學習成為一(yi)種自(zi)主(zhu)行為,把(ba)課堂建設成為一(yi)個(ge)學生(sheng)(sheng)樂于展(zhan)現自(zi)己(ji)(ji)、樂于發展(zhan)自(zi)己(ji)(ji)的舞臺(tai),全方位(wei)地(di)營(ying)造一(yi)個(ge)學生(sheng)(sheng)的身心(xin)可(ke)以健康(kang)合理(li)發展(zhan)的空間。

 

 

 

 

                              黑(hei)龍江中德汽車職(zhi)業技(ji)術學校

2022年513日

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